Centrum Nauczania Języków Obcych Uniwersytetu Warszawskiego prowadzi kształcenie językowe i międzykulturowe dla społeczności UW. Organizuje lektoraty w różnych formach, uczestniczy w Uniwersyteckim Systemie Nauczania Języków Obcych, współpracuje przy organizacji egzaminów certyfikacyjnych oraz realizuje inne programy i projekty związane z nauczaniem języków obcych.
Centrum rozwija wielojęzyczność, kompetencje międzykulturowe i cyfrowe, wykorzystując nowoczesne technologie i elastyczne formy kształcenia.
1. Misja, wizja i strategia
Misja
Misją CNJO jest przygotowanie studentów do skutecznego funkcjonowania w różnojęzycznym, wielokulturowym i cyfrowym środowisku akademickim, zawodowym i społecznym. Centrum wspiera rozwój kompetencji językowych, międzykulturowych i cyfrowych, mobilność, zatrudnialność oraz gotowość do uczenia się przez całe życie.
Pełna treść misji
Centrum Nauczania Języków Obcych Uniwersytetu Warszawskiego, działając w zgodzie z misją Uniwersytetu Warszawskiego, realizuje kształcenie językowe i kulturowe wspierające rozwój kluczowych umiejętności osobistych i społecznych oraz umiejętności związanych z uczeniem się przez całe życie.
CNJO uwzględnia zmieniające się potrzeby studentów jako obywateli cyfrowego społeczeństwa, świadomych uczestników życia społecznego i zawodowego oraz studentów oczekujących nowoczesnego, angażującego i wartościowego kształcenia. Ponadto rozwija wielojęzyczność, kompetencje międzykulturowe i cyfrowe, odpowiadając na wyzwania globalnej gospodarki wiedzy. W oparciu o innowacyjne metody dydaktyczne, CNJO oferuje elastyczne i inkluzywne formy nauczania z zastosowaniem nowoczesnych technologii.
Misją CNJO jest przygotowanie studentów do skutecznego działania w zróżnicowanym, różnojęzycznym, wielokulturowym i cyfrowym środowisku akademickim, zawodowym i społecznym, wspierając ich mobilność, zatrudnialność i gotowość do uczenia się przez całe życie.
Wizja
CNJO dąży do tworzenia nowoczesnego, elastycznego i inkluzywnego środowiska kształcenia językowego na poziomie akademickim. Rozwój kompetencji komunikacyjnych łączy z kompetencjami cyfrowymi, społecznymi i międzykulturowymi oraz przygotowaniem do działania w zróżnicowanych kontekstach akademickich i zawodowych.
Pełna treść wizji
Centrum Nauczania Języków Obcych Uniwersytetu Warszawskiego dąży do tego, aby być wiodącym ośrodkiem w zakresie kształcenia językowego na poziomie akademickim, który wyznacza standardy innowacyjności, inkluzywności oraz interdyscyplinarności. Wizja CNJO zakłada rozwijanie kompetencji językowych, cyfrowych, społecznych i międzykulturowych w sposób kompleksowy i nowoczesny, odpowiadając na dynamiczne wyzwania globalizacji oraz cyfryzacji.
CNJO aspiruje do kreowania przestrzeni edukacyjnej, w której studenci, kadra oraz partnerzy uczelni współtworzą inspirujące i elastyczne środowisko uczenia się przez całe życie. W centrum uwagi znajduje się nie tylko rozwój umiejętności komunikacyjnych, lecz także przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w zróżnicowanych kontekstach społecznych i zawodowych, zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju i polityką językową Unii Europejskiej.
CNJO stawia na podnoszenie jakości i efektywności kształcenia poprzez wdrażanie nowoczesnych technologii edukacyjnych, w tym sztucznej inteligencji, oraz innowacyjnych metod dydaktycznych, a także personalizację nauczania i wspieranie autonomii studentów.
Strategia
Realizacja misji i wizji CNJO koncentruje się na pięciu głównych kierunkach:
- integracji dydaktyki z priorytetami Strategii UW, w szczególności transformacją cyfrową, umiędzynarodowieniem i zrównoważonym rozwojem;
- systematycznym rozwijaniu kompetencji dydaktycznych i cyfrowych kadry;
- modernizacji infrastruktury i wykorzystywaniu nowoczesnych środowisk cyfrowych;
- systematycznym doskonaleniu jakości kształcenia w oparciu o ewaluację i informację zwrotną;
- zwiększaniu dostępności, elastyczności i inkluzywności oferty dydaktycznej.
Pełna treść strategii
Celem strategicznym Centrum Nauczania Języków Obcych Uniwersytetu Warszawskiego jest zapewnienie wysokiej jakości kształcenia językowego i międzykulturowego, wspierającego realizację misji Uniwersytetu Warszawskiego oraz odpowiadającego na potrzeby akademickie, zawodowe i społeczne studentów, doktorantów oraz pracowników Uniwersytetu Warszawskiego, a także na wymagania zmieniającego się rynku pracy i wyzwania globalne.
Realizacja tego celu opiera się na:
- integracji procesów dydaktycznych z priorytetami Strategii UW, w szczególności w obszarach transformacji cyfrowej, umiędzynarodowienia oraz zrównoważonego rozwoju;
- systematycznym podnoszeniu kompetencji dydaktycznych i cyfrowych kadry poprzez szkolenia, mentoring oraz wymianę dobrych praktyk;
- rozwoju i modernizacji infrastruktury dydaktycznej, z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi i środowisk cyfrowych;
- doskonaleniu systemu zapewniania jakości poprzez cykliczne, oparte na analizie informacji zwrotnej ewaluacje sylabusów, procedur oraz stosowanych metod i technik nauczania, w celu ich dostosowania do zmieniających się potrzeb edukacyjnych oraz wyzwań społeczno-gospodarczych;
- wdrażaniu mechanizmów motywacyjnych oraz programów wspierających rozwój zawodowy nauczycieli akademickich i pracowników administracyjnych;
- zwiększaniu dostępności i elastyczności oferty dydaktycznej, w tym poprzez rozwiązania sprzyjające inkluzywności i równości szans.
2. Organizacja Centrum
Zespoły językowe
Wewnętrznymi jednostkami organizacyjnymi są zespoły grupujące nauczycieli akademickich jednego języka, grupy języków lub – stosownie do potrzeb – tworzone w celu realizacji określonych zadań. Zespoły współpracują m.in. w zakresie podnoszenia kwalifikacji metodycznych, wymiany doświadczeń i zapewniania jakości kształcenia.
Biblioteka
W strukturze jednostki działa Biblioteka, będąca częścią Systemu Biblioteczno-Informacyjnego Uniwersytetu Warszawskiego.
Administracja
Strukturę administracyjną tworzą:
Sekretariat ds. Studenckich obsługuje bieżące sprawy studentów związane z lektoratami oraz współpracuje w zakresie oferty lektoratów i organizacji egzaminów certyfikacyjnych.
Sekretariat ds. Pracowniczych prowadzi sprawy personalne i socjalne pracowników, rozliczenia zajęć oraz przygotowuje wymagane sprawozdania i zestawienia.
Sekcja Finansowa odpowiada m.in. za rejestr i kontrolę wpływów i wydatków, dokumentację finansową oraz sprawozdawczość.
3. Dyrekcja

dr Andrzej Dąbrowski
Absolwent Wydziału Neofilologii UAM na kierunku lingwistyka stosowana; doktorat uzyskał na Wydziale Lingwistyki Stosowanej UW. Od kilkunastu lat zajmuje się nauczaniem Legal English, prowadząc zajęcia ze studentami WPiA UW oraz praktykującymi prawnikami. Autor publikacji związanych z nauczaniem języków specjalistycznych, członek EULETA (The European Legal English Teachers’ Association) oraz gremiów UW zajmujących się kształceniem językowym.

dr Anna Cegiełka
Absolwentka Instytutu Anglistyki Wydziału Neofilologii oraz Wydziału Polonistyki UW. Doktor nauk humanistycznych, adiunkt w CNJO i nauczyciel akademicki języka angielskiego. Od 2017 r. zastępca Dyrektora ds. dydaktycznych CNJO, przewodnicząca Zespołu ds. Zapewniania Jakości Kształcenia oraz członkini gremiów UW związanych z kształceniem i certyfikacją językową.

mgr Magdalena Biesiadecka
Absolwentka filologii germańskiej Uniwersytetu Warszawskiego, starszy asystent w CNJO. Od 2017 r. zastępczyni Dyrektora CNJO ds. finansowych. Specjalizuje się w prowadzeniu kursów języka niemieckiego w formule blended learning oraz uczestniczy w pracach organizacyjnych Centrum.
4. Kierownicy zespołów językowych

mgr Anna Łętowska-Mickiewicz
Absolwentka Instytutu Anglistyki UW, stypendystka Fulbrighta i certyfikowany Metodyk Zdalnego Nauczania. Autorka i współautorka kursów w formule mieszanej, współautorka i nauczycielka programu Foundation Year oraz współautorka i koordynatorka Centralnego Egzaminu Językowego. Zespołem Języka Angielskiego kieruje od listopada 2021 r.
mgr Marcin Stachurski
Absolwent germanistyki UW i studiów podyplomowych w zakresie tłumaczeń. Wykładowca akademicki, certyfikowany egzaminator maturalny i telc, Neurolanguage Coach® oraz tłumacz. Specjalizuje się w nauczaniu języka niemieckiego ogólnego i specjalistycznego – prawniczego, biznesowego i technicznego. Interesuje się nowymi technologiami, sztuczną inteligencją i neurodydaktyką.

mgr Arkadiusz Misiak
Absolwent filologii romańskiej UW i studiów doktoranckich w dziedzinie nauk o zarządzaniu w Akademii Leona Koźmińskiego. Nauczyciel akademicki, autor kursów półinternetowych z języka francuskiego, współautor egzaminów certyfikacyjnych i wykładowca Uniwersytetu Otwartego UW. Członek Zespołu ds. Zapewniania Jakości Kształcenia oraz Rady CNJO, koordynator Uniwersyteckiego Systemu Nauczania Języków Obcych UW.

mgr Magdalena Ziółek-Wojnar
Rusycystka z wieloletnim stażem nauczania, absolwentka UW i starszy asystent w CNJO. Autorka egzaminów certyfikacyjnych, koordynatorka międzynarodowego projektu FAB w ramach Erasmus+ oraz uczestniczka licznych szkoleń, konferencji i programów stypendialnych. Pomysłodawczyni Letniej Akademii Nauczyciela Języka Rosyjskiego oraz podcastu „Kuchnia Metodyczna”.
5. Rada Centrum Nauczania Języków Obcych
Rada Centrum Nauczania Języków Obcych uczestniczy w opiniowaniu najważniejszych spraw związanych z działalnością i organizacją jednostki.
Kompetencje Rady
Do kompetencji Rady należy w szczególności:
- opiniowanie działalności jednostki i Dyrektora na podstawie rocznego sprawozdania;
- opiniowanie rocznego sprawozdania finansowego;
- opiniowanie regulaminów konkursów i kryteriów wyboru kandydatów na określone stanowiska;
- opiniowanie wewnętrznego systemu zapewniania i doskonalenia jakości kształcenia;
- opiniowanie propozycji zmian w regulaminie;
- przedstawianie Rektorowi wniosków i opinii dotyczących działalności jednostki;
- wyrażanie opinii w innych sprawach przedłożonych Radzie zgodnie z regulaminem.
6. Jakość kształcenia
Centrum Nauczania Języków Obcych stale dba o wysoki standard prowadzonych zajęć. Zapoznaj się z naszymi procedurami oraz działalnością zespołu odpowiedzialnego za zapewnianie jakości.
7. Regulamin
Organizację, strukturę i zasady funkcjonowania jednostki określa regulamin nadany Zarządzeniem nr 144 Rektora Uniwersytetu Warszawskiego z 29 czerwca 2020 r. Dokument został pierwotnie wydany pod nazwą „Regulamin Szkoły Języków Obcych”.
Zakres regulaminu
Regulamin określa w szczególności:
- strukturę organizacyjną jednostki;
- rodzaje wewnętrznych jednostek organizacyjnych;
- zasady podległości pracowników;
- umiejscowienie Biblioteki w strukturze organizacyjnej;
- strukturę administracji.
